高二历史教案:日本侵略中国的九一八事变

来源:新东方网 | 作者:佚名 | 本文已影响 人

 

重点分析

  “九·一八”事变是本课教学重点。近代以来,日本帝国主义不断侵略中国,签订了一系列不平等条约,支持中国的军阀混战并从中获利。学习这一内容,对学生总结历史经验,提高分析问题的能力和辨别是非的能力非常重要。

  蒋介石不抵抗政策是教学的又一重点。蒋介石的不抵抗命令导致东三省灭亡的直接后果是不可忽略的,与中国共产党的抗战政策形成了鲜明的对照,教训深刻。

  十九路军和上海人民抗战是本课教学的又一重点。国难当头,十九路军将领不顾蒋介石的不抵抗命令,率部下英勇抗击日寇。由于孤军奋战和蒋介石的破坏,导致《淞沪停战协定》的签订,使日本的侵略又一次得逞。

  难点分析

  全国抗日救亡运动的兴起是本课的难点。面对日本帝国主义的步步推进,国民党政府妥协投降,不作抵抗。而广中国人民没有坐视大片国土的沦丧,因此,在全国范围内兴起了抗日救亡运动,并涌现出许许多多的抗日英雄人物及光辉事迹。学生要深刻理解抗日救亡运动兴起的前因后果。

  重点突破方案

  九一八事变是日本法西斯上台后精心策划的重要的侵华步骤。引导学生从日本国内的政治经济情况,以及国际上资本主义世界的经济危机,中国国内蒋介石进行反共反人民的内战等方面综合分析其原因。结合教材提供的史料分析日本侵华的根本原因。

  教师要指导学生分析出蒋介石不抵抗政策的原因,联系前面所学“四大家族”对中国经济的垄断统治,可得知以蒋为首的统治集团为己私利,牺牲东北以保全内地。另外,出于反动阶级本性,把中国共产党视为主要敌人,惧怕抵抗会有利于共产党的发展。从中可以看出不抵抗政策的实质是卖国反共。其结果必然有利于日本加紧侵华。

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