高一语文教案 《沙田山居》

来源:网络资源 | 作者:未知 | 本文已影响 人

 

沙田山居教学设计

一、作家作品

余光中(1928~ ),台湾当代作家、文学评论家。福建永春人。抗日战争爆发后随父母逃难至江苏、安徽、上海、重庆。1947年中学毕业后进入金陵大学外文系,翌年转入厦门大学,开始发表诗作。同年随家到香港,1949年赴台湾,进入台湾大学外文系。毕业后在军中当了3年翻译后,任教于台湾东吴大学、台湾师范大学。1958年到美国留学获艺术硕士学位,1964年和1969年两次赴美国教书。1971年返台,任台湾政治大学西语系主任、台湾中山大学文学院院长以及外国文学研究所所长。其间自1974年起到香港中文大学任教11年。余光中是台湾现代派“十大诗人”之一。1954年与覃子豪等创立蓝星诗社,主编过《现代文学》和《文星》,参加现代派诗歌的论争和乡土文学的论战。他的作品的风格极不统一,一般来说,他的诗风是因题材而异的。表达意志和理想的诗,一般都显得壮阔铿锵;而描写乡愁和爱情的作品,一般都显得细腻而柔绵。出版诗集有《舟子的悲歌》《蓝色的羽毛》《钟乳石》《万圣节》《莲的联想》《五陵少年》《天国的夜市》《敲打案》《在冷战的年代》《白玉苦瓜》《天狼星》《与永恒拔河》《余光中诗选》。余光中的散文在台湾堪称一绝。散文集有《左手的缪斯》《焚鹤人》《听听那冷雨》《青青边稔》《桥跨黄金城》等,评论集有《掌上雨》《分水岭上》,评著有《梵谷传》等。

二、写作背景

余光中先生是台湾著名的诗人,作品以表达乡愁见长。无论是诗还是文,都充满着浓浓的乡愁气息。

1974年开始,他到香港中文大学任教十年,居住在香港九龙半岛沙田一处风景优美的山上,这里面朝大海,青山连环,山的渺茫处便是莽莽苍苍的大陆。

三、重点字词

1.字音

湛湛(zhàn) 绸缪(chóu móu) 赫然(hè) 樯桅(qiánɡ wéi)

阒黑(qù) 天籁(lài) 朝暾(tūn) 蹂躏(róu lìn)

崦嵫(yān zī) 余熏(xūn) 袂(mèi) 茸蒙(mēnɡ)

奔踹(chuài) 蟠蜿(pán wān) 氤氲(yīn yūn) 夐远(xiònɡ)

2.词义

湛湛:深而清澈。

玄奥:深奥。

渺渺:远望的样子。

绸缪:缠绵。

浩淼:形容水面辽阔。

樯桅:桅杆。

赫然:这里指令人惊讶的事物突然呈现的样子。

阒黑:寂静而黑暗。阒,形容没有声音。

天籁:自然界的声音。

肩膂:肩背。

崦嵫:古代指太阳落山的地方。

余熏:日落时的余光。

夐远:远而辽阔。

袂:袖子。

茸蒙:柔软细密的样子。

朝暾:刚出的太阳。

氤氲:形容烟或云气很盛。

纤毫:比喻非常细微的事物或部分。

蹂躏:践踏。比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。

奔踹:形容风速快,风力大。踹,脚底往外踢。

蟠蜿:弯弯曲曲的样子。

骚音:指杂乱的声音。

[教材优化全析]

一、文脉梳理

第一部分(第1段)总写沙田山居的情况,透露出乡愁之情。

第二部分(第2~6段)分别写居处外的海和山。

第一层(第2段)写围着山的海。

第二层(第3~6段)写围着居处的山。

第三部分(第7段)写住处人为的骚音引出的乡愁之诗,使乡愁之情明朗化。

《沙田山居》是一篇思乡的文章,作者用生动的语言,细腻的笔触,以“站在阳台上看山景”为线索,细细地描绘了居室四周海水群山变幻莫测的景色,抒发了浓浓的思念祖国、思念家乡的情怀。

二、内容详解

余光中的《沙田山居》是一片诗化散文,语言优美,想象力丰富,情感蕴藉深沉,风格古朴隽永。

全文描写的对象是作者在香港九龙半岛的一处居住环境,主要写了围着居处的山和围着山的海。

“海是碧湛湛的一弯,山是青郁郁的连环。山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无,那便是大陆的莽莽苍苍了。”“海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。”这里环境优美,风景如画。这样的居住环境引发了作者无限的遐思。

作者把情感都倾注到山水上,浓墨重彩描绘优美的山景。

第一部分(第1段)总写沙田山居的情况,透露出乡愁之情。

山是作者着重描写的对象,从色彩、神态、形态三个方面写出山的青绿、神秘、雄伟的特点。作者将山比喻成罗汉,山顶是佛头,半山腰以上是佛肩,山腰以下是佛肚,山谷是肚脐。作者写到“山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的。人在楼上倚栏杆,山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉,相看两不厌。”“至于山坳下面那小小的幽谷,形式和地位都相当于佛的肚脐,深凹之中别有一番诣趣。”3、4两个自然段对山的各个时段都进行了形象生动的描写。早晨马鞍山高高耸立于东方,使朝阳迟到,为看日出须得登上佛头。傍晚时魁梧的鹿山遮去了半壁西天,黄昏早来,鸟雀啼鸣。“从我的楼上望出去,马鞍山奇拔而峭峻,屏于东方,使朝暾姗姗来迟。鹿山巍然而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催黄昏早半小时来临,一个分神,夕阳便落进他的僧袖里去了。”夜晚迅速来临,众鸟栖定,草间吟哦四起,幽谷中回音阵阵,山影茫然阴森,潜伏着不安。“白天还如佛如僧,蔼然可亲,这时竟收起法相,庞然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽,隐然,有一种潜伏的不安”。

第二部分(第2~6段)分别写居处外的海和山。

第一层(第2段)写围着山的海,是外围,是远观。

第二层(第3~6段)写围着居处的山。

除了从不同时段描写山,作者还描写了云烟氤氲的山、起风的山、热闹的山,分别体现在文章的5、6、7自然段。“雾来的日子,山变成一座座的列屿,在白烟的横波回澜里,载浮载沉。八仙岭果真化作了过海的八仙,时在波上,时在弥漫的云间。”“起风的日子,一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净,水光山色,纤毫悉在镜里。原来对岸的八仙岭下,历历可数,有这许多山村野店,水浒人家。”

对于围着山的海,作者也进行了描写,体现在第2自然段。“即使是秋晴的日子,透明的蓝光里,也还有一层轻轻的海气,疑幻疑真,像开着一面玄奥的迷镜。”海与山是互相绸缪的,是融合在一起的:“海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。”晴艳的下午,海上碧波万顷:“八仙岭下,一艘白色渡轮,迎着酣美的斜阳悠悠向大埔驶去,整个吐露港平铺着千顷的碧蓝,就为了反衬那一影耀眼的洁白。”起风的日子,海波此起彼落:“海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。”夜深时分,潮声起伏,渔火璀璨:“所有的山影黑沉沉都睡去,远远近近,零零落落的灯全睡去,只留下一阵阵的潮声起伏,永恒的鼾息,撼人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然,浮现在阒黑的海面,排成一弯弧形,把渔网愈收愈小,围成一丛灿灿的金莲。”

文章写景,寄托了什么样的思想感情?在梦幻般的美景之下,作者并没有怡然轻松的心境,而是心有挂念,忧从中来。何忧何愁?在文章的开头,遥望“大陆的莽莽苍苍,”心念“重九的陶菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次了”已经透露过一些,在文章的结尾,“湘云之后是楚烟,山长水远五千载与八万万,全在那里面……”又进一步显露了。可见本文的旨意,正与《乡愁》相同,表达的是乡愁,是思念祖国家乡的情怀。

第三部分(第7段)写住处人为的骚音引出的乡愁之诗,使乡愁之情明朗化。

全文以“站在阳台上看山景”为线索,细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色,突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。
三、技巧鉴赏

1.余光中先生是著名的乡愁诗人,无论诗歌还是文,都充满着乡愁之味,读这篇散文只觉得景美言精,并没有透露一丝乡愁,作者是如何寄情于景,含蓄地吐露思念祖国家乡的情怀的呢?

“山外有山,最远的翠微淡成一袅青烟,忽焉似有,再顾若无。”这一句写远景,实际是乡愁的一处体现。写“山外山”“最远”二词就写出了乡愁的层层与绵亘之远、之久。“忽焉若有,再顾若无”又写出了乡愁的平凡,不需记得但又不会忘记的情怀。

“18个月,也就是说,重九的陶菊已经两开,中秋的苏月已经圆过两次了。”这一句是明写。选择重阳节与中秋节、菊和月,这是最坦白的乡愁的寄托。至于写陶渊明和苏轼两位文豪,则是侧写,通过写其人实际是写其作,抒发了诗人对中国大陆文化的眷恋与追求。

“山色如环,困不住浩淼的南海,毕竟在东北方缺了一口。”这一口正是诗人遥望故土的镜头,是乡愁之潮的出海口。

写远行海轮扬起的白帆,正是诗人乡愁的寄托,是让白帆将乡愁带去大陆的情怀。

“到了夜深……只留下一阵阵的潮声起伏,永恒的鼾息,撼人的节奏撼我的心血来潮。”“潮”就是乡愁,这一句借夜景的海潮写诗人内心起伏的乡愁。

再比如后文中写火车的片段,开往大陆的火车也是乡愁的寄托。鸣笛的震响,振动着诗人的心魄,则更是将火车比喻成乡愁与故土的纽带,振响了诗人乡愁的脉搏,连接着诗人与故土。因此,文章处处写景,而每一字都包裹着一份乡愁。

2.作者运用大量的比喻、拟人,长短句交迭,富有节奏,语段描写集中,丰厚饱满,凝练紧凑又不失轻盈洒脱,使文章展现出形象生动、含蓄蕴藉、自然流畅的特点。作者极尽描摹之能事,如此纵情山水,其喜乐陶醉之情可见一斑。例:

(1)比喻

作者将山比喻成罗汉,山顶是佛头,半山腰以上是佛肩,山腰以下是佛肚,山谷是肚脐。

“起风的日子,海吹成了千亩蓝田,无数的百合此开彼落。”这句话运用了比喻(暗喻和借喻)的修辞手法,形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔,浪花此起彼伏的壮观景象。

“山是禅机深藏的高僧,轻易不开口的。”把山比作高僧,写出了山的博大、深沉、静谧。

“雾来的日子,山变成了一座座的列屿,在白烟的横波回澜里,载浮载沉。八仙岭果真化作了过海的八仙,时在波上,时在弥漫的云间。”形象地写出雾来的日子,山在云雾里若隐若现的景象。

(2)拟人

“海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。”“侵入”显示出大海的威势,“诱俘”是秀丽的山景吸引了大海。“其实山并未回答,是鸟代山答了,是虫,是松风代山答了。”这句话运用了拟人的修辞手法,生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境。

“山谷是一个爱音乐的村女,最喜欢学舌拟声,可惜太害羞,技巧不很高明。无论是鸟鸣犬吠,或是火车在谷口扬笛路过,她都要学叫一声,落后半拍,应人的尾音。”

“鹿山巍然而逼近,魁梧的肩膂遮去了半壁西天,催黄昏早半小时来临,一个分神,夕阳便落进他的僧袖里去了。”逼真地写出了鹿山的高大。

(3)比喻、拟人连用

鹿山“白天还如佛如僧,蔼然可亲,这时竟收起法相,庞然而踞,黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽,隐然,有一种潜伏的不安。”写出鹿山白天黑夜景象的变化,特别是夜晚的鹿山,诡谲、神秘,令人肃然。

(4)锤炼字句,长短句交迭富有节奏

“海与山绸缪在一起,分不出,是海侵入了山间,还是山诱俘了海水,只见海把山围成了一角角的半岛,山呢,把海围成了一汪汪的海湾。”“侵入”显示出大海的威势,“诱俘”是秀丽的山景吸引了大海。长短句交错,富有音乐感。

“一炉晚霞,黄铜烧成赤金又化作紫灰与青烟,壮哉崦嵫的神话,太阳的葬礼。”“炉”本是名词,在这里转化为量词。炉子就比喻了燃烧,颇具匠心。

四、疑难探究

疑难问题:作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”,这表达了作者怎样的思想感情?这两句话在全文中有什么作用?其理由是什么?

探究思路:解答这个问题,一定要结合作者的思绪来考虑。作者生活在这样的人间仙境中,还能有什么需求呢?需求只能是精神上的。“也不能不下楼去”就表现出了作者的一种责任感。

参考答案:表达了作者渴盼祖国统一的思想感情(或思乡之情)。这两句话起到了突出主题的作用。理由是“成了主人”,说明自己如在仙境中生活,按常理应希望永远这样生活下去,可作者却有更高远的追求,“下楼去”与亲人团聚,与家乡团聚,维护祖国统一。

[课后习题研讨]

一、点拨提示:运用比喻是为了更形象、更生动地突出事物的特点。

参考答案:句子(略)

把山比作高僧,写出山的博大、深沉、静谧。

二、点拨提示:抓住关键词“九广铁路”来回答。

参考答案:人为的骚音是九广线上的火车发出的,它振响了诗人乡愁的脉搏,连接着诗人与故土。

三、点拨提示:可从内容和形式两方面来考虑。

参考答案:暗中回扣文章的开头,使乡愁这一主题明朗化。

更多与文本相关内容,请查看 【 高一语文教案 】 栏目    


------分隔线----------------------------
------分隔线----------------------------