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孩子小学毕业前须养成的7大习惯

2015-05-17 20:27 | 来源:网络资源 | 作者:未知 | 本文已影响 人

 

    孩子小学毕业前须养成的7大习惯:

    做教育这么多年,最大的感受是大学生要成才,多半靠自己,老师的作用一般只在于知识的传授;而小学生要成才,在于家长和老师的共同引导,帮助他养成好习惯。其实孩子的早期教育更为重要!习惯决定性格,性格决定命运!生活习惯决定学习习惯!
 
    请看下面小学时,甚至小学前需要帮孩子养成的好习惯有哪些。
 
    培养孩子良好习惯应该在小学阶段,尤其是对低年级的孩子,良好习惯一旦养成,会终生受益!到了初中、高中,孩子的一些不良习惯就很难改变,即使改变,也会事倍功半,所以小学是培养孩子良好习惯的关键时期。
 
    1.规划时间的习惯
 
    规划、利用时间是一种能力,不能等上了中学再培养,从一年级就要培养孩子独立规划时间的习惯,例如:周日一天14个小时,让孩子以小时为单位自己划分、安排,想要做哪些事、各约需要多少时间等,然后鼓励、协助孩子去完成他的时间规划。这样一项简单的习惯将会是孩子终生受益。
 
    2.制定计划的习惯
 
    设定目标、制定计划是将梦想变为现实的基本功,需要从小培养,要启发、引导孩子设定在不同的成长阶段自己想要达成的心愿、想法、目标,例如:暑假2个月,想要做成哪些事情,如何分步骤去做;新学期开始了,想要取得哪些变化、怎样一步步去实现。
 
    3.收拾整理的习惯
 
    能够定期、主动的收拾整理自己的书包、房间、百宝箱是一种非常棒的习惯,“收拾”就是吐故纳新,“收拾”就是价值的重新定位,“收拾”是对昨天的回忆、总结,也是对明天的畅想、希望。
 
    (根据我的观察,在学习成绩不好的同学中,十有八九是做事情没有条理,不善于收拾整理的。)
 
    4.系统阅读的习惯
 
    在网络技术越来越发达的今天,系统的阅读、安静的思考已经成为一种奢侈品,但如果想要成长,就一定要具备系统阅读的习惯,以某个主题词、某个事物、某个观点为线索,搜集相关书籍、资料,进行系统、广泛的阅读,将一个问题搞彻底、搞清楚。
 
    5.承担家务的习惯
 
    承担家务是最朴素、也是最有效的培养孩子责任心的办法,在不同年龄阶段,可以列出不同的家务,让孩子自己进行选择,坚持做3-6个月,孩子能够完全胜任了,可以进行调整,以锻炼起基本的生活技能。
 
    6.收集错题的习惯
 
    无数的名师、高考状元告诉我们,收集、整理错题是最笨、也是最高效的学习方法,因为如果我们不在同一问题上反复出错,就是最好的进步。
 
    7.关心他人的习惯
 
    关心他人是一种能力,这种能力在今天更加重要,家长要给孩子创造关心他人的机会。关心他人,先从关心自己的父母、爷爷奶奶开始。一个连爷爷奶奶都不会关心的人,去捐助爱心图书、玩具、衣服,都是徒劳的。

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